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高質量研究的標準與英文學術期刊的發表——美國學術期刊ECRQ主編Adam Winsler博士訪談錄
xqjyyj.cssf.cn 發表時間:2015-09-11 16:11:41 點擊次數:2678

宋占美  夏竹筠  竇麗麗  師娜  何騰騰

(山東英才學院學前教育研究院,濟南 250104)

 Adam Winsler 博士是美國喬治梅森大學(George Mason University) 應用發展心理學系教授,從2006年起一直擔任Early Childhood Research Quarterly(簡稱ECRQ)的主編。作為全美幼教協會(NAEYC)的聯合刊物,ECRQ是美國學前教育領域的權威期刊之一。Adam Winsler 博士同時還是Early Education & DevelopmentSocial Development兩本重要學術期刊的編委。作為一名應用發展心理學家,他的研究主要涉及低收入家庭兒童入學準備、兒童入學適應、雙語兒童的語言發展與教育、兒童的自言自語和自我調節等方面。筆者重點就高質量研究的標準與如何在ECRQ這樣的權威英文學術期刊上發表高質量研究成果,對Adam Winsler 博士進行了專訪。此外,在與Adam Winsler 博士交流的過程中,還談到了當前美國學前教育研究的趨勢與熱點及對我國學者的啟示。

一、高質量研究的界定與標準

二、從ECRQ的選稿談高質量研究成果的發表

三、美國當前學前教育研究的趨勢與熱點

四、研究經歷與分享

                                     詳見《學前教育研究》2015年第9期

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